Cara Telepon Gratis ke smua operator (Bagi-Bagi ILmu)

SAYA BERHASIL MENEMUKAN CARA TELPON-TELPONAN GRATIS DENGAN PROVIDER MANAPUN!!!

Sebenarnya, saya sedikit enggan memberikan trik yang saya temukan ini, Ilmu euy, masa saya kasih gratis? Tapi setelah saya pikir-pikir lagi, apalah arti keberadaan saya di dunia ini jika untuk ilmu saja (bukan materi) saya enggan berbagi...

  

Jadilah, saya coba menuliskan langkah-langkah sederhana yang saya temukan

tadi malam itu. Hanya pesan saya, tolong jangan sebarkan info ini dengan

sporadis. Kalo sampai ada pihak berwenang atau perusahaan provider jasa

selular yang mengetahuinya, saya takut cara ini akan diblokir, dan gagal

lah kita semua telpon-telponan gratis...

Saya ingatkan, tips ini dapat digunakan untuk semua nomer tujuan, bukan

hanya 1 provider tertentu. Dapat digunakan tanpa tergantung waktu. Dapat

dipakai siapa saja asal cukup melek teknologi.

Sudahlah, daripada saya berboring-boring ria ceramah, berikut

langkah-langkahnya:

1.Pulsa minimal di HP anda harus Rp. 500 atau lebih

2.Pastikan nomer telpon lawan bicara anda nantinya sedang aktif

3.Pastikan anda mengetahui nomer HP lawan bicara anda tersebut

4.Catat 4 digit pertama dan 4 digit terakhir nomer telpon lawan bicara

and

5.Buka sms kosong di HP anda

6.Ketikkan nomer telpon tujuan anda

7.ketik sms dengan isi sebagai berikut....

"Friend, Telpon gue sekarang, PENTING!!"

SERIUS AMAT SIH wkekekeke..

tugas MPK (Masalah Komunikasi Coy)

PENGERJAAN TUGAS KELOMPOK KHUSUSNYA BAGI MAHASISWA ANGKATAN ATAS

Hal yang sangat lumrah ketika seorang mahasiswa mendapatkan sebuah tugas dari dosen. Disamping untuk melatih kita menganalisis data, juga bertujuan untuk membuat para anak didiknya untuk mereview materi yang telah disampaikan dikelas.

Identifikasi Masalah

• Salah satu faktor yang mempengaruhi efektifitas pembelajaran mahasiswa angkatan atas dalam sebuah kelas “reguler”?
• Yang terjadi apabila ada seorang mahasiswa angkatan atas terlibat dalam sebuah kelas “reguler”?
•  Masalah komunikasi yang dihadapi mahasiswa angkatan atas pada lingkungan kelas “reguler”?

Kerangka Pemikiran

Pada prinsipnya dosen tidak akan membeda-bedakan anak didiknya baik itu anak pejabat, anak orang yang tidak mampu, terlebih mahasiswa yang mengambil mata kuliah diluar jadwal krs yang terstruktur (angkatan atas/ “memperdalam”)

Dan pada hakekatnya, semua mahasiswa wajib mengikuti dan berperan serta dalam kegiatan kuliah sesuai dengan aturan yang berlaku melalui kesepakatan awal antara dosen dengan mahasiswanya (kontrak kuliah).

Analisis

Bila dilihat dari tugasnya masing-masing kedua belah pihak, baik dosen maupun mahasiswa seharusnya tidak akan terjadi masalah pembelajaran antara kedua belah pihak. Namun diluar kontrol dari sistem yang telah berjalan antara keduanya. Ada faktor yang rupanya berdampak cukup besar namun sering kali tidak terkontrol kedua belah pihak. Faktor ini sangat berperah vital terlebih dalam sebuah pembelajaran.

Yaitu è FAKTOR PSIKOLOGIS

Sewajarnya dosen mengajarkan materi yang disampaikan dalam sebuah ruangan kelas, faktor tersebut tidak akan nampak ke permukaan. Itu karena faktor psikologis lebih bersifat independen dan berada dalam pribadi seseorang.

Tidak banyak orang ataupun mahasiswa yang berani untuk mengkonsultasikannya langsung kepada dosen. Padahal menurut hemat saya, bila seseorang mempunyai kedekatan secara psikologis ataupun saling mengerti dan menghargai faktor psikologis seseorang, akan sangat membantu dalam sebuah proses pembelajaran. Baik dosen ke mahasiswa ataupun sebaliknya.

Melihat usia para mahasiswa adalah masa dimana memasuki tahap proses pendewasaan, tentunya akan rentan sekali atau sewajarnya diterpa masalah-masalah diluar kontrol mereka. Tak terlepas dari sebuah proses komunikasi dan sosialiasi.

Namun sering kali para pengajar yang terhormat (*dalam hal ini dosen), lebih memilih acuh dan tidak ingin merepotkan dirinya sendiri dengan mengurusi masalah diluar kerangka tugasnya sebagai seorang pengajar.

Contoh kasus dan ilustrasi singkat:

(Mengenai faktor psikologis berdasarkan pengalaman pribadi)

Besar harapan saya untuk bisa “lulus kuliah tepat waktu”, namun apa daya kalimat tersebut harus terbalik menjadi “lulus kuliah diwaktu yang tepat”. Dimana secara tidak langusng saya yang dikontrol oleh waktu. Hal itu tentunya sama sekali tidak terbayangkan dan diluar kehendak saya.

Awal permasalahan dan singkat ceritanya adalah karena ada sebuah masalah keluarga yang rumit yang membuat mental saya sempat drop dan pada akhirnya mendasak saya untuk bekerja demi mencari kebutuhan finansial.

Hemat cerita terkait dengan pendidikan, saya terpaksa cuti dan pada akhirnya saya terjebak dalam sebuah kondisi dimana saya harus berbaur dengan angkatan yang cukup jauh dibawah saya.

Analisa yang terjadi dalam kelas reguler:

Pada dasarnya tidak ada masalah serius dalam sebuah proses pembelajaran pada umumnya. Namun yang harus saya hadapi adalah masalah komunikasi dimana saya harus berbaur dengan orang baru yang notabene mereka sudah mempunyai hubungan yang solid dengan teman satu grupnya masing-masing dan sangat sulit untuk bisa masuk ke grup tersebut.

Bagi diri saya pribadi hal seperti ini bukanlah masalah serius, karena sama sekali tidak ada kaitannya dalam pembelajaran dan hal tersebut masih sanggup untuk diatasi.

Masalah yang kerap kali muncul adalah ketika pembagian tugas kelompok yang rentan untuk dapat terselesaikan dengan sempurna. Berikut adalah sub masalahnya:

·        Sulit untuk mendapatkan rekan kerja kelompok

·        Kalaupun mendapatkan kelompok, sering mendapatkan kelompok sisa & biasanya berkarakter “special”

·        Sulit untuk memberikan kontribusi gagasan ide dengan kelompok

·        Sulit untuk terlibat langsung dalam pembuatan tugas (biasanya mereka lebih dominan mengerjakan tanpa melibatkan angkatan atas)

·        Lebih cendrung mengganggap angkatan atas “semu” / additional team (sebagai pelengkap)

masalah-masalah ini tidak selau terjadi namun kerap sekali dialami oleh mahasiswa-mahasiswa angkatan atas yang masuk kedalam sebuah lingkungan kelas reguler.

Hemat saya, masalah komunikasi ini lebih condong kepada paradigma POSITIVIS, karena terdapat unsur prediksi, menangkap realitas, dan bersifat deduktif (menilai dengan pengalaman)

Dimensi-Dimensi Organisasi

Structural : menggambarkan karakteristik internal organisasi       

Formalization tingkat penggunaan dokumen tertulis dalam organisasi yang sebenarnya menggambarkan corak dari perilaku dan kegiatan organisasi

yaitu sejauhmana organisasi menyandarkan dirinya pada peraturan dan prosedur untuk mengatur perilaku dari para pegawainya

a. Bersifat eksternal bagi pegawai  ->peraturan, prosedur, dan aturan ditetapkan   secara  terinci, dikodifikasi, & dilaksanakan

    melalui pengawasan langsung.

b. Perilaku yang diinternalkan, melalui nilai, norma

    Pola perilaku yg diharapkan bagi pekerjaan &

    Organisasi.  Misal :melalui pelatihan & budaya organisasi

Specialization derajat pembagian kerja/tugas dalam organisasi

Standardization derajat kesamaan cara (prosedur)dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan organisasi

Hierarchy of Authority pola pembagian kekuasaan serta rentang kendali

Decentralization corak pembagian menurut tingkatan(hirarkhi) dalam organisasi, diperlihatkan oleh jenis keputusan yang boleh ditetapkan pada setiap tingkatan

Sentralisasi, tingkat di mana pengambilan keputusan dikonsentrasikan pada suatu titik  tunggal di dalam organisasi

·       Sentralisasi

·       Desentralisasi

Keuntungan desentralisasi :

setiap manajer mempunyai keterbatasan terhadap jumlah informasi

Dapat menanggapi perubahan dengan cepat.

Memberi masukan lebih rinci bagi pengambil keputusan.

Memotivasi pegawai untuk memberi kesempatan dlm pengambilan keputusan.

Memberi peluang pelatihan bagi manajer tingkat rendah.

Keuntungan sentralisasi :

Keputusan komprehensif yang akan diambil.

Penghematan dan lebih efektif   

Hambatan sentralisasi :

Hanya memperhatikan struktur formal.

Memperhatikan kebebasan dalam pengambilan keputusan.

Konsentrasi pada seseorang, unit atau tingkat.

Kontrol dari top manajemen, tetapi keputusan tetap terletak pada anggota tingkat rendah.

Complexity banyak kegiatan (sub sistem)dalam organisasi

 􀂃 Vertikal: jumlah tingkatan yang ada pada organisasi

 􀂃 Horizontal: pembagian kegiatan secara horizontal

 menjadi bagian-bagian yang secara vertikal berada pada tingkatan yang sama

Kompleksitas, mempertimbangkan tingkat diferensiasi yang ada dalam organisasi termasuk di dalamnya tingkat spesialisasi atau tingkat pembagian kerja, jumlah tingkatan di dalam hirarki organisasi serta tingkat sejauh mana unit-unit organisasi tersebar secara geografis. Makin tinggi kompleksitas, maka perhatian terhadap masalah-masalah komunikasi,

Professionalism tingkat pendidikan formalmaupun tidak formal yang secara  rata-rata dimiliki oleh anggota organisasi

Personal Configuration bentuk pembagian anggota organisasi pada bagian-bagian baik secara vertikal maupun secara horizontal

Contextual :  karakteristik keseluruhan organisasi dalam lingkungannya

Size Ukuran Organisasi: besarnya organisasi, seringkali dinyatakan dengan jumlah anggota organisasi

Technology Teknologi Organisasi: jenis dari tingkatan teknologi yang digunakan pada sistem produksi suatu organisasi

Environment Lingkungan: keadaan semua elemen lingkungan yang

terdapat di luar batas-batas organisasi terutama yang berpengaruh kuat terhadap organisasi

Tugas Studi Media ( FILM SEBAGAI SEBUAH KONTEN MULTIMEDIA MENARIK )

LATAR BELAKANG

            Apa pun profesi atau pekerjaan seseorang, setidaknya ia pernah melihat sebuah tayangan televisi ataupun menonton sebuah film. Ketika seorang sedang menonton sebuah tayangan televisi,  entah itu berita ataupun sebuah film dokumenter sebenarnya ia sedang berhadapan dengan atau diterpa oleh sebuah media melalui konten-konten yang ia terima.

            Aneka pesan melalui sejumlah media dengan sajian berbagai konten yang memiliki nilai kebutuhan informasi maupun kebutuhan hiburan mengartikan bahwa sajian tersebut memikirkan motive-motive pemirsa untuk memilihnya. Tak lepas dari sebuah kebutuhan dan keinginan dari calon penerima pesan tersebut.

KERANGKA KONSEP

Pada umumnya banyak hal menarik yang terdapat dalam sebuah konten media. Terkait karena salah satu fungsi media adalah sebagai sarana hiburan. Namun apakah konten tersebut benar-benar konten yang kita pilih sendiri, atau malah tidak sengaja menerpa kita. Dasarnya adalah karena kita mempunyai tujuan untuk mengolah konten tersebut. Semua tingkah laku manusia pada hakikatnya mempunyai motive tertentu. Perbuatan dan tingkah laku manusia tentu sesuai dengan keinginan dan kebutuhannya sendiri.

         

Seperti kita ketahui, keinginan dan kebutuhan masing-masing individu pasti akan selalu berbeda antara satu dengan yang lainnya. Hakekatnya motive seseorang bisa bersifat tunggal, bisa juga bergabung. Contohnya bila seorang sedang menonton acara berita dalam sebuah televisi, bisa saja itu karena orang tersebut mempunyai motive untuk memperoleh informasi berita terkini (tunggal), namun bagi seseorang lainnya bisa saja mempunyai motive untuk mengisi kekosongan waktu, seperti menunggu antrian tiket ataupun menunggu kedatangn kereta dll. Itu semua kembali kepada tujuan dan kebutuhan kita mengolah sebuah kontent dalam media.

            Berbicara tentang sebuah konten dalam media, tentu cakupannya sangat luarbiasa luas. Namun bila dikaitkan dengan sebuah motive seseorang mengenai konten, tentu saja akan sangat mengerucut karena terkait dengan selera individu menyukai sebuah konten dalam media. Dalam hal ini saya akan menyoroti tentang sebuah film sebagai pilihan konten yang berhasil menarik minat saya.

Menurut saya film merupakan sebuah mahakarya seni dimana hampir semua unsur media ada didalamnya. Hal lainya yang sangat luarbiasa adalah pada proses ataupun tahapan dari awal pembuatan sampai pada film tersebut tayang dalam pandangan mata kita.

Mengapa saya katakan dalam judul ini bahwa “film sebagai sebuah konten multimedia menarik”?. Yah, karena didalamnya bisa terdapat konten music, seni rupa, grafis, effek suara, teks, dsb. Yang tak kalah hebatnya ditinjau dari segi fungsinya adalah selain sebagai sebuah bentuk entertaint (hiburan), film juga bisa disisipi fungsi informatif, edukatif, bahkan persuasif. Maka tak heran bahwa “Trend” yang tercipta melalui film sangat mudah ditiru atau cepat sampainya kepada masayarakat kita. Misalnya saja seperti gaya berpakaian (fashion) ataupun tingkah laku.

ANALISIS DATA

Ditinjau dari berbagai aspek, maka sebernarnya film mempunyai peranan vital dalam media penyampaian pesan. Dari sinilah film dapat berkembang pesat menjadi sebuah media alternatif bisnis.

Pada perfilman di Indonesia, seiring berjalannya waktu banyak film sekarang yang tidak lagi memperhatikan estetika keindahan sebuah karya seni, hal ini saya kira sudah benar-benar bergeser ke ranah industri bisnis. Lihat saja sekarang lebih banyak film yang tidak mendidik dari pada yang mendidik, lebih banyak film yang disisipi konten pornografi dari pada konten religi. Bahkan regulasi yang adapun seolah-olah menjadi terasa longgar.

Inilah yang menjadi kendala besar dalam sebuah industri perfilman. Para praktisi media dihadapkan kepada sebuah keadaan dimana bisnislah yang menjadi orientasi utama mereka. Meskipun saya yakini bahwa mereka sebenarnya tetap  ingin menjungjung tinggi rasa idealis  mereka dalam mmenciptakan sebuah karya. Inilah yang melatarbelakangi  tujuan saya mempelajari studi media. Supaya besar harapan saya untuk bisa berkarya tanpa ada batasan kreatifitas, tetap berorientasi pada bisnis dan tak lepas dari nilai ideologis.

KESIMPULAN

Alasan menyukai sebuah konten media akan sangat beragam dari setaip masing-masing individu terkait dengan motive apa yang dimiliki.

Konten film menjadi pilihan manarik untuk saya, karena disamping sebagai media entertaint (hiburan) juga bisa menajdi sumber informasi, edukasi dan persuasi. Disamping itu juga film mempunyai beragam sub konten yang beragam didalmnya, sehingga dapat menjadi industri bisnis yang menjanjikan.

Tak luput dari kepentingan industri bisnins. Diharapkan tidak menghilangkan kebebasan kita dalam berkreasi dengan tidak mengurangi rasa idealis.

Tugas Filsafat (cinta menurutmu + yang dicari dalam hidup)

CINTA Menurutmu???

Menurut saya, CINTA ibarat KENTUT.

Sensasinya selalu bervariasi. Rasa itu kadang tiba-tiba datang, kadang membuat gelisah, kadang membuat perasaan senang dan lega disaat yang tepat, ataupun tak menentu dibuatnya. Setiap orang pasti merasakannya dan selalu memilikinya.

Yang DICARI dalam hidup?

Mengapa dan dari mana anda mendefinisikannya?

Bagaimana MENCAPAINYA?

            Terbesit sejenak pertanyaan-pertanyaan tersebut terlihat simple, sederhana, dan Nampak mudah untuk menjawabnya. Namun hal tersebut terbantahkan ketika saya mencoba menuliskan jawabannya. Ini semua karena kita harus “memandang” jauh kedepan, apa tujuan hidup kita.

         

   Teringat sejenak bayangan ketika saya masih mengenakan seragam putih abu-abu, bahwa awalnya saya memandang hidup sama seperti prinsip air, yaitu “Mengalir” apa adanya dan kita hadapi semua yang diterpannya. Namun seiring dengan bertambahnya usia dan tingkat kedewasaan saya, membuat saya bertanya dan berfikir kembali apa prinsip tersebut layak untuk menjadi pegangan. Saya mulai berfikir dan mencermati lingkungan sekitar.

            Ketika saya mulai mengamati air yang berada dalam gelas, saya berpikir kembali bahwa tidak semua air dapat mengalir, itu semua karena pola dan bentuk gelasnya. Nah, berarti sekarang tinggal saya yang membentuk dan memanipulasi pola dari glas itu. Saya harus mengatur bagaimana air dalam gelas itu mempunyai bentuk yang indah , dan kemana air itu akan berpindah, sama halnya dengan tujuan hidup kita, harus ada usaha untuk mengarahkan dan membentuk pola hidup kita sendiri. Supaya bermanfaat baik untuk diri pribadi saya maupun oranglain.

            Tidak terlepas dari nilai agama saya, bahwa kita hidup didunia ini hanya sementara, dan akan ada kehidupan yang abadi setelah kehidupan duniawi, maka yang perlu kita persiapkan ataupun kita cari adalah AMAL IBADAH. Supaya kita mendapatkan tempat yang mulia disisinya.

            Lain halnya ketika kita melihat kehidupan dari sudut pandang social. Maka yang kita cari adalah EKSISTENSI DIRI, supaya kita diakui dilingkungan sekitar kita. Sekarang bila kita tinjau dari aspek psikologis, tentunya yang di idam-idamkan adalah KEBAHAGIAAN dunia dan akhirat. Orang kaya raya yang memiliki segalanya belum tentu hidup bahagia. Bahkan orang yang hidup sederhana bisa saja hidup sangat bahagia bila dia mensyukuri hidupnya.           

Pada dasarnya strategi untuk mencapai tujuan adalah menuliskan secara rinci dan detail apa yang menjadi goals kita. Tak luput juga dengan progress jangka waktu yang kita terapkan, dengan proses controlling / pengawasan yang selalu kita jaga secara periodik.

Misalnya saja saya ambil contoh yang kita cari adalah bekal amal ibadah. Maka tentu yang kita terapkan adalah mengsetting reminder (pengingat) amal ibadah yang wajib kita kerjakan, misalnya sholat lima waktu, baru setelah itu kita menjadwal amalan sunnah lainnya. Seperti infak & sodaqoh seminggu sekali ke sebuah yayasan yatim piatu, ataupun kita tambahkan jadwal puasa senin + kamis pada minggu pertama setiap bulan.

Motivasi diri seperti kata-kata ataupun kalimat-kalimat mutiara yang membuat kita tergugah dirasa perlu untuk manambah semangat juang kita. dan tentunya dengan dukungan orang sekitar juga dirasa sangat membatu.

Secara lebih gamblang mungkin saya akan memberikan contoh kata2 motivasi dan target amal ibadah yang dulu sempat saya design untuk mencapai tujuan tertentu dan sempat menghiasi dinding-dingding kamar saya. Berikut lampirannya (dihalaman selanjutnya)

MOTIVASI DIRI

Aku YAKIN aku BISA..

Orang yg BERHASIL adalah orang yg PANTANG MENYERAH..

NIAT, TEKAD, dan MIND SET pikiranku mengalahkan segalanya..

Hari ini adalah hari TERAKHIR melaksanakannya..

Bukan beban tapi keIKHLASAN..

Perubahan KECIL sekarang, berdampak BESAR di masa mendatang..

Tiada hal yg SIA-SIA dalam sebuah USAHA..

Bakal meraih KEBANGGAAN yg tak terlupakan kelak..

Perubahan positif yg MENGAGUMKAN kelak..

Pencapaian prestasi yg LUAR BIASA kelak..

Langkahkan 1 kakimu SEKARANG, dan terus LANJUTKAN..

Perubahan bukan soal WAKTU, tapi soal NIAT..

PASTI ada pembelajaran dari setiap MOMENT..

Satu DETIK lebih awal, JUARA hasilnya..

KEMAUAN merubah KEMAMPUAN..

Sedikit lakukan LEBIH, pasti UNGGUL..

Semua TERPAAN, adalah ENERGI positif..

LAKUKAN dengan ENJOY..